Séance du 5 Mai 2015 : Education personnalisée pour tous : Un mythe enfin accessible ?

Avec la santé l’éducation des enfants est l’objectif premier du développement humain, tant quantitatif – éducation pour tous – que qualitatif – épanouissement de chacun. C‘était le grand objectif des Humanistes de la Renaissance qui ont créé l’école moderne et qui se posaient la question de Comment permettre au talent potentiel de chacun des enfants de se réaliser pleinement, de devenir ce qu’il veut ? (Pic de la Mirandole).

– Où en est-on aujourd’hui de l’éducation des enfants dans le monde, quantitativement et qualitativement, quel est l’apport réel des nouvelles technologies, notamment du web?

– Analyses de modèles innovants, notamment dans les pays émergents, pour une éducation ouverte à tous, sans distinctions d’origine, de milieu, de sexe.

– Approches innovantes de l’éducation pour les enfants « différents » : autistes, trisomiques,  enfants considérés comme « surdoués » ou ceux en extrême pauvreté.

Intervenants :

Marc Giget, Président de l’IESCI

Brigitte de Compreignac, Présidente de la Fondation Potentiel et Talents

Laurent Dupuis, Délégué Général de la Fondation Potentiel et Talents

Anne-Séverine Jeanneau, Directrice de Talentiel

Omar Zana, Maître de conférences à l’UFR Sciences et techniques de l’Université du Maine

Christel Prado, Présidente de l’Unapei

Thomas Bouquet, Directeur du CRAIF

Moncef Benkherrat, Enseignant-chercheur

Alexandra Struk, Chef de projet, CREAI Aquitaine